手握毛笔的“00后”有多飒？直击玉成小学3500人同写书法现场→

墨香漫卷处，笔尖游走时，3500双小手和大手握住的不仅是毛笔与钢笔，更是一场跨越千年的文化传承实践。4月17日下午，顺德玉成小学以“玉成书韵 翰墨传薪”为主题举行首届千人即席挥毫书法展示活动，全校3500名师生在笔墨流转中共赴一场传统文化与美育浸润的盛宴。

4月17日下午，玉成小学举行“玉成书韵·翰墨传薪”——玉成小学首届千人即席挥毫书法展示活动。

当天下午，学校体育馆笔墨飘香，玉成小学党支部书记徐洪、校长谭慧带领着教职工代表在台上挥毫泼墨，学生们则分成硬笔组和软笔组同步提笔。

在体育馆中，硬笔书法区和软笔书法区的学生同场进行书法创作。

教室里，老师正在指导学生进行硬笔书法创作。

硬笔区内，低年级学生端坐书写，铅笔在田字格间轻盈跳跃；高年级学生笔锋遒劲，楷书工整、行书飘逸。软笔区现场墨香弥漫，学生们蘸墨挥毫，或苍劲有力，或灵动洒脱。而更多的学生则在课室以及其他功能室进行书法创作。

即席创作环节中，学生需快速完成章法布局与笔墨浓淡的调整，充分锤炼“眼到、手到、心到”的艺术感知力。

以笔墨为媒，学生在活动中感受传统文化之美。

据悉，本次活动以学校“玉文化”为内核，学校校训、育人理念、校歌歌词等都成为了师生创作的题材之一，更有各类与“玉”相关的诗词、对联。“我们学校文化是和‘玉’有关的，通过书法让抽象的文化具象化，可操作可触可感，”玉成小学校长谭慧说，通过本次活动的开展，让学生把“课本知识”转化为“身体记忆”，在书法中感受汉字形意之美，激活对传统文化的认同感。

学校教职工代表现场参与活动。

在谭慧看来，书法即席创作考验着学生对章法布局、笔墨浓淡的即时审美判断，有助于提高学生的艺术感知能力。通过这样的活动体验，使文化自信根植于每一个学生心中，也是社会主义核心价值观培育中的美学实践路径。

“今天作品写的是‘玉不琢，不成器。人不学，不知义。’学习和生活中也一样，需要坚持不懈才能成功。”六年级学生于隽恺当天写的是隶书，他告诉记者，练习书法已经有三年了，最大的感受是练习书法可以修心养性，今后会继续坚持练习，传承传统文化。

活动现场，一幅幅作品汇聚成“墨润星河”，成为校园文化建设的生动注脚。据了解，当天所有作品经过评选后，将进行统一展出。接下来，玉成小学将继续推进书香校园建设，以书法为纽带，融合学校“玉文化”、诗词经典等元素，让美育浸润日常，让传统文化滋养童心。

活动现场展出的部分学生作品。

文、图/顺德融媒记者陈晓莉 游子杰，部分图片由学校提供