常德市十一中到常德市五中开展教学交流活动

【来源：红网_常德站教育】

红网时刻新闻4月16日常德讯（通讯员 曾凡慧）4月14日，常德市第十一中学教师团队莅临常德市第五中学，开展了一场深度的教学研讨活动。此次活动旨在通过观摩九年级复习研讨课，共同探讨中考备考策略。

语文课堂：高效务实的方法推断

吴洁老师执教九年级语文课《文言实词词义推断方法》。课堂采用“讲练结合-方法提炼-分层突破”的进阶模式，通过“课前小练→方法归纳→实战演练→文化浸润”四步教学法，从单字解析到语句翻译，最终实现语段理解的整体突破。吴老师运用“字形分析法”“成语联想法”“语境代入法”等七大解题策略，系统构建实词推断知识体系，使传统文化智慧在解题实践中焕发新机。

数学课堂：科学合理的命题导向

黎芳老师的数学课内容安排科学合理，既符合课程标准要求，又精准契合中考命题导向。课堂上重视学情，采用一题多解、一题多变的教学方法，以点带面，启发性强。通过构建多维评价体系，涵盖过程性观察、解题策略分析及思维品质评估，体现了教学评一致性。师生互动默契流畅，学生参与积极性高。

物理课堂：专业素养与创新意识

尹志军老师的物理复习课充分彰显了其深厚的专业素养与创新意识，获得听课教师一致好评。课堂设计精研细磨，通过生活实例串联知识框架，在概念溯源与易错辨析中夯实学科根基。实施精准化分层教学，创新采用组长督学制保障作业实效。学生在板演互评、情境探究中展现高阶认知，教师对物理学科本质的深刻把握体现在教学的各个环节。

政治课堂：知识掌握与素养提升

朱华玲老师的政治课从构、记、练三个角度落实学生的知识掌握、能力提升和素养培养。通过思维图的自评、互评和师生共评，引导学生完善个人基于本单元的思维图，形成完整的知识链。真题训练加学生课堂自主命题的形式新颖，课堂趣味性强，教师课堂把控能力突出，把对学生的能力训练和素养提升落到了实处。

本次校际教研活动为两校教师搭建了优质对话平台，提供了中考备考的创新范式。两校教师通过观课议课、经验分享，在思维碰撞中拓宽教学视野，在智慧交融中提升专业素养。

来源：红网常德站

作者：曾凡慧

编辑：白玲川

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